Ik bied psychosociale begeleiding en coaching aan voor:

Jongeren
Basisschool leerlingen
Middelbare scholieren

Doel:

Jongeren in beweging krijgen door ze te verbinden met hun eigen “authentieke ik”, en dus ook met hun hoger doel en de meegeleverde “gereedschapskist”.

Jongeren stemmen vaak hun gedrag teveel af op omgevingsfactoren en vergeten hierbij zichzelf mee te nemen. 
Het kan de ontwikkeling van de eigen identiteit in de weg staan of zelfs het zelfbeeld afhankelijk maken van de buitenwereld. “Als mijn omgeving mij leuk vindt dan ben ik tevreden”. 

Basisschool leerlingen:

Een greep uit de hulpvragen waarmee ik aan de slag ga.

“Mijn kind kan het wel maar het komt er niet uit.”
“Mijn kind zit niet lekker in zijn of haar vel.”
“Mijn kind heeft een achterstand en denkt dat hij/zij het niet kan.”
“Mijn kind weet vaak niet wat hij/zij moet doen in een toets.”

Ik richt mij op de onderliggende problematiek die jouw  kind op één of andere manier belemmert.  Vaak doe ik dit al werkend aan de lesstof . Het vertelt mij veel over het denkproces van het kind. Ik kan op deze manier  op een aanmoedigende en luchtige wijze werken aan het oplossen van belemmeringen zodat er meer ruimte is voor zelfvertrouwen. Tegelijkertijd wordt er een inhaalslag gemaakt in de lesstof.

 

Middelbare scholieren/studenten:  

Een greep uit de hulpvragen waarmee ik aan de slag ga als

Studiecoach
Ik leer goed maar de resultaten vallen tegen?
Ik ben de grip op de studie kwijtgeraakt, hoe haak ik weer aan?
Hoe moet ik mijn studie aanpakken?
Het lukt niet met mijn studie.
Hoe motiveer ik mijzelf?

Jongerencoach
Ik loop vast weet even niet meer hoe ik verder moet?
Het loopt momenteel  helemaal niet zoals ik wil.

Psychosociaal begeleider
Ik voel mij vaak down en weet niet waarom.
Ik voel mij nergens thuis.
Ik voel mij niet gezien of gehoord.
Ik word niet begrepen.
Ik ben nergens goed in.
Faalangst