Toetsweekplanning; een losse afspraak
Wie kent het niet?
De stress voor de toetsweek.
Het belang van de toetsweek is groot.
Een goede planning is het halve werk.
Daarvoor maak ik samen met de leerling een gedegen toetsweekplanning.
Leerlingen waarmee ik in het verleden heb gewerkt vinden het nog steeds prettig om hun toetsweek samen in te plannen. Hiervoor wordt een losse afspraak ingepland, ongeveer 4 a 5 weken voor de toetsweek.
Voordelen:
- De toetsweek komt op tijd in het vizier.
- De leerling heeft op tijd de lesstof inzichtelijk en komt niet voor verrassingen te staan als het te laat is.
- De leerling start eerder met leren en heeft nog tijd om te kraken.
- De focus kan volledig op vandaag, er zijn geen zorgen voor morgen.
- Een goede planning geeft ruimte voor onvoorziene vertraging.
- Het niet helemaal houden aan de planning is helemaal geen probleem. Je loopt altijd nog voor.
De planning start 4 of 5 weken van te voren.
Daarbij is het de bedoeling dat de laatste 3 worden gereserveerd voor het leer- en oefenwerk.
Moeten er echter nog noten gekraakt worden, uittreksels gemaakt of moeten er nog andere arbeidsintensieve taken verricht worden dan is het handig om deze vooraf in te plannen in de 2 uitpluisweken ervoor.
Hoe gaat het in zijn werk?
Online, via Teams, 3 tot 5 weken voor de toetsweek.
Tijdens het contact vooraf worden instructies gegeven.
De leerling zit thuis en heeft alle boeken bij de hand.
De leerling bladert door de lesstof heen en categoriseert iedere paragraaf.
Ik schrijf mee.
We overleggen wanneer, wat, hoe, hoe vaak en hoeveel tegelijk.
Ik noteer het in de planning.
Samengevat:
Ik vraag en draag aan
De leerling denkt
De leerling beslist
Ik noteer
We bespreken samen het resultaat
De leerling krijgt de planning toegestuurd via de mail eventueel aangevuld met handige uitleg -en oefensites.
